糟糕，教案設計需要有議題融入，這對物理科來說好難哦！
別擔心！美國物理學會(APS)的STEP UP計畫設計了一系列課程，將性別議題融入物理課堂，除了可作為設計的靈感來源，還可以鼓勵更多女性投入科學！
哇！那趕緊來看看！
唔，感覺蠻有趣的！
每月工作坊：STEP UP Lesson Workshops 2024-2025
日期
Thursday, November 7, 2024 @ 7 pm ET
（北美東部時區，EST: UTC−5）
Women in Physics Lesson Workshop. Register Today!
2024年11月8日，星期五，早上8點至9點
（臺灣時間，NST: UTC+8）
使用eventbrite平台註冊，屆時線上會議將於Zoom平台上舉行。
（為清楚理解講者說明，可開啟自動字幕功能並儲存逐字稿）
工作坊內容
加入美國物理學會STEP UP計畫的「物理中的女性 Women in Physics」工作坊吧！
這場工作坊專為2024-2025學年教授物理的教育工作者設計。團隊所設計的課程（STEP UP教材鏈接）深入探討女性在物理領域的代表性不足問題，以及隱性偏見與文化刻板印象的影響。在課程設計中，學生將以互動式的簡報為中心，討論物理領域的女性統計數據以及社會文化與性別角色等。
美國物理學會STEP UP計畫的其中一位或兩位「STEP UP」大使和PhysTEC負責人將主持本次工作坊，並提供實務見解，協助教師在課堂和遠程教學環境中有效實施此課程。
STEP UP 計畫（Supporting Teachers to Encourage the Pursuit of Undergraduate Physics，即支持教師鼓勵學生追求物理專業學習）
由美國國家科學基金會（NSF）、美國物理學會（AIP）、美國物理教師協會（AATP）所支持的計劃，其目標如下：
- 動員高中物理教師，激發年輕女性對物理的興趣。
- 改變對物理學家的根深蒂固的文化看法。
- 鼓勵年輕女性在大學階段選擇物理學科。
如果每位美國高中物理教師每年都能啟發至少一位年輕女性進入物理領域，將實現此一達成性別比例50%均衡的目標。
請注意，此工作坊專為課堂教師（職前、在職及高等教育教師）量身打造，旨在滿足教師的需求和興趣。如您是非課堂教育者或行政人員，並對課程內容有興趣，請透過 stepupphysics@aps.org 聯繫美國物理學會STEP UP計畫，以便進行另行討論。
常見問題
- Q我已經實施過這些課程了，參加工作坊對我有幫助嗎？
- A
如果您已有一段時間未參加過STEP UP課程的工作坊，或者距離您自己實施這些課程已有一段時間，那麼參加會很有幫助。這將提供機會與學生討論您的教學方法，向他人學習不同的教學方法，並與同事交流想法。
- Q參加此工作坊需要收費嗎？
- A
不需要，您可以免費參加任何STEP UP每月舉辦的工作坊。
- Q參加STEP UP課程有任何先修條件嗎？
- A
沒有。您可以將每個課程作為獨立的課程來進行。我們鼓勵您先檢視教師指南，以便為學生的討論和問題做好準備。
- Q工作坊的主持人是誰？
- A
由STEP UP大使和PhysTEC負責人擔任，他們都是曾在課堂上實施過這些課程的物理教育工作者。
